Rapport 03/2002, Status for 2. fremmedspråk i norsk ungdomsskole

Forfattere: Heike Speitz og Beate Lindemann

Jeg valgte tysk fordi hele familien min ville det, men jeg angrer   ....sitat fra en av elevene som var med i undersøkelsen.

Innenfor rammen av det Europeiske språkåret tok Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet initiativ til en undersøkelse av status for andre fremmedspråk enn engelsk i norsk ungdomsskole. TFN fikk i oppdrag av Læringssenteret å gjennomføre denne undersøkelsen, under forutsetning av at det samtidig ble søkt om prosjektstøtte underf orutsetning av at det samtidig ble søkt om prosjektstøtte fra Europarådet som hadde lyst ut midler for aktiviteter i løpet av det Europeiske språkåret. Norge fikk tildelt støtte til fire prosjekter, ett av disse er dokumentert i denne rapporten.

Denne rapporten er reslutatet av 12 spennende måneder med skriftlige svar fra lærere og elever, og med mange interessante skolebesøk, der vi fikk anledning til å registrere holdninger og lytte til innspill fra rektorer, inspektører og fra lærere i tilvalgsspråk. Vi besøkte store og små skoler, skoler i byer og skoler langt ute i distriktene. På denne måten fikk vi et veldig allsidig inntrykk av hvor forskjellige utfordringerne er som skolene møter i sitt daglige arbeid.

Kan bestilles (kostnadsfritt), pdf-format, ved henvendelse til: post@tfn.no