Telemarksforsking-Notodden (TFN) fikk i februar 2010 i oppdrag av Sauherad kommune å vurdere skolestrukturen i kommunen. I beskrivelsen av oppdraget ble det lagt vekt på at det skal foretas en analyse av dagens skolestruktur og hvilke pedagogiske, sosiale og økonomiske konsekvenser eventuelle endringer av skolestrukturen vil føre til. Det ble lagt vekt på at utredningen om en alternativ skolestruktur skulle bygge på et bredt sett med data.
TFN forsto oppdraget slik at man skulle analysere økonomiske forhold, kvaliteten i den pedagogiske virksomheten og sosiale og kulturelle forhold ved de fire grunnskolene.
TFN foreslo følgende kartleggingsparametre i undersøkelsen:
- Bosettingsmønster og elevgrunnlag
- Avstander mellom grendekretsene og reisetid
- Elevtallsvekst
- Kapasitet i eksisterende anlegg
- Kostnadsutvikling
- transportutgifter
- Visjoner for skolene (utviklingsmål, ideologi, satsingsområder)
- Organisering av virksomheten og opplæringen
- Samarbeid, læringsmiljø og læringsresultater
- Kvalitetesvurdering av virksomheten
Vurderingen av skolestrukturen i Sauherad kommune bygger på kvalitative metoder som dokumentstudier og intervju, kombinert med en kvantitativ undersøkelse.
Datainnhenting har foregått gjennom
- Dokumentstudier
- Intervju med elever på barnetrinn og ungdomstrinn
- Intervju med lærerteam
- Intervju med rektorer
- Intervju med representanter fra FAU
- Spørreundersøkelse til elever på 7. og 10. trinn.
Oppdraget er utført i samarbeid med Telemarksforsking i Bø og har pågått i perioden fra februar til mai i 2010.
Kan bestilles (kostnadsfritt), i pdf-format, ved henvendelse til: post@tfn.no