Kvalitet i grunnskolen

Er det behov for gjennomgang av skolestrukturen i din kommune? Vi er opptatt av kvaliteten i skolen. Økonomi og stuktur er viktige faktorer, men vel så viktig er det pedagogiske tilbudet til barn og unge.
Kvalitet i skolen kan betraktes ut fra begrepene strukturkvalitet, prosesskvalitet og resultatkvalitet. Begrepene refererer til hele verdikjeden og inkluderer bl.a. rammebetingelser som lover og forskrifter, skoleeiers retningslinjer og ikke minst alle aspekter av den enkelte skoles lærings- og arbeidsmiljø. Telemarksforsking-Notodden har kvalitet i skolen som et av sine kjerneområder og vårt pedagogiske forsknings- og utredningsarbeid retter seg mot alle deler av kvalitetsbegrepet.